Jak se zbavit dyslexie a stresu nejen z učení?

13.9. 2017 Kája 825x 0 Komentářů

Stres a dyslexie jsou faktory, které ovlivňují naši schopnost učit se.

Stres zabíjí naši schopnost učit se? Neschopnost učit se je dyslexie.

Abychom přežili, musíme se neustále učit a zpracovávat nové informace. Příliš mnoho informací a tlak na to se stále učit a rychle se rozhodovat, způsobuje stres.

Všechno to začíná v našem dětství.

V dnešní uspěchané době končí často děti, které mají ve škole problémy s prospěchem, se soustředěním, koncentrací v pedagogicko psychologické poradně, kde je vyškolený psycholog vyšetří. Dítě dostane „papír“, že byla prokázána „nějaká porucha“ v souvislosti s učením. Dítě získává „omluvenku“ do školy („berte na mě ohled, já jsem dyslektik“). To je jeden úhel pohledu.

Ale má to i jiný úhel pohledu. O tom by asi mohl vykládat kdejaký rodič, který má takové dítě doma a je odkázaný na to, aby se s dítětem neustále doma učil. Přesto jeho dítě nosí ze školy špatné známky, případně poznámky z chování. Trápí se děti i rodiče.

stres z učení dayslexie

Řada dětí pak získá spoustu špatných nálepek typu: „Ty to nezvládneš“. „Ty nejsi jazykový typ.“ „Ty nemáš logické myšlení.“ „Ty jsi neschopný.“ „ Ty jsi….“

Vznikají tedy u nás různé poruchy učení – dyslexie.

Naštěstí existuje efektivní řešení.

Jsou úžasné nástroje metody One Brain.

Dyslexie je z pohledu metody One Brain o nespolupráci mozkových hemisfér. Cílem je propojení mozkových hemisfér, naučit je spolu komunikovat.

DYSLEXIE není nemoc, ale energetická blokáda. Vzniká tehdy, když se v organismu nahromadí tolik stresu, že jej tělo není schopno unést. Organismus je přetížený, vytvoří si dyslektickou skvrnu, aby přežil. Tělo si už bohužel nepamatuje, že tuto dyslektickou skvrnu potřebovalo tenkrát, aby přežilo, ale v současnosti ji už nepotřebuje. Je třeba vrátit se ke stejným neuronům, které se tehdy odpojily, tedy k těm emocím, které v konkrétní vzpomínce vytvořily energetický blok. Podpůrnými cvičeními lze obnovit energetický tok v neuronech.

Někdo se bojí čísla „6“ stejně nebo více jako čerta nebo výprasku. A pak mu nejde třeba matematika, protože má strach, že by mohl ve výsledku slovní úlohy vyjít výsledek číslo „6“.

Jindy si dítě spojí stres s odloučením od rodiny s nástupem do mateřské školky, a následný nástup do školy potom vyvolá stejnou emoci, dítě potom není schopno se ve škole soustředit i přesto, že domácí příprava je v pořádku.

Velmi často se lidé nemohou naučit cizí jazyk, protože jim to jejich „paní učitelka“ naprogramovala větou: „Ty se to nikdy nenaučíš!!!“ nebo „Ty nejsi jazykový typ!!!“ (jak se učit efektivně jazyky je ZDE)

Stres může vzniknout i jinde než ve školním prostředí. Nepříjemný zážitek si dítě může přinést z prenatálního období (např. vztahové problémy rodičů nebo z určité fáze porodní).

JAK ŘEŠÍ DYSLEXII ONE BRAIN?

Zjednodušeně stačí zpracovat STRES, který má dítě v souvislosti se získáváním informací, posuzováním, hodnocením. Co znamená zpracovat stres? V první řadě je třeba s klientem – dítětem nebo jeho rodiči rozebrat, jak se dítě projevuje ve škole, doma, v jakém předmětu a při jakých úkonech má dítě problém. Následně svalovým testem zjistit emocionální rozpoložení dítěte, tzn. jak se cítí např. při hodině angličtiny nebo matematiky, co se v něm odehrává, když má před třídou číst nahlas, jaká emoce mu připomíná jeho roztržitost nebo nesoustředěnost apod. Vědomým dýcháním v přítomnosti malý klient uvolňuje z těla napětí, které mu způsobuje daná emoce.

Facilitátor One Brain (kineziologie).

Tato technika pomáhá řešit emocionální bloky ve spolupráci s terapeutem – facilitátorem metody One Brain.

Zároveň nabízí efektivní cvičení, která podporují spolupráci mozkových hemisfér.

Tato cvičení jsou odzkoušena na tisícovkách dětských i dospělých klientů. Pomáhají se soustředěním, zklidněním, uvolňováním stresu.

Inspirujte se následujícími cvičeními!

Jedno z klíčových cvičení je frontálně-okcipitální držení.ebook FO - jak uvolnit stres jendoduše

Toto je universální cvičení, výborné na uvolňování přítomného stresu, trémy, napětí, nepříjemných pocitů před náročnou situací nebo kdykoli během dne. Pomáhá najít nové možnosti řešení. Cvičení, které může cvičit každý, je podrobně popsané v e-booku „FRONTÁLNĚ OKCIPITÁLNÍ CVIČENÍ“.
E-book si stáhněte dnes ZDARMA ZDE

Co objevili neurovědci o poruchách učení?

 

Najdete mě

Kája

facilitátor One Brain- kouč at EDUWAY s.r.o.
Od roku 2000 provozuji soukromou poradnu osobního rozvoje v Opavě pro všechny, kteří chtějí ve svém životě hledat nekonečné možnosti.
Najdete mě
Kája
Od roku 2000 provozuji soukromou poradnu osobního rozvoje v Opavě pro všechny, kteří chtějí ve svém životě hledat nekonečné možnosti.
Komentáře

Přidat komentář

Vaše emailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

  • KONTAKT

    Kája Gřešková
    tel.: 731653467
    email: kaja.greskova@eduway.cz

    PORADNA NEKONEČNÝCH MOŽNOSTÍ
    Leknínová 5, Opava

  • NEJNOVĚJŠÍ PŘÍSPĚVKY
  • RUBRIKY
  • ARCHÍV ČLÁNKŮ